为什么学习舞蹈(孩子学习舞蹈为什么需要考级)
大家好，为什么学习舞蹈相信很多的网友都不是很明白，包括孩子学习舞蹈为什么需要考级也是一样，不过没有关系，接下来就来为大家分享关于为什么学习舞蹈和孩子学习舞蹈为什么需要考级的一些知识点，大家可以关注收藏，免得下次来找不到哦，下面我们开始吧！
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家长对孩子学舞蹈有什么样的期望
大部分家长对孩子学习舞蹈的期望是形体好、气质好，身体好，有一技之长。
孩子形体问题大概有几种：驼背、抠肩、塌腰、O型腿、X型腿、膝后伸等，在舞蹈训练中很多动作都是解决孩子这些形体问题。
气质方面就不用说，课堂上老师反复强调脖子拉长、后背挺直，孩子们经过长期训练，肌肉产生记忆，随之就提升了气质。
学习舞蹈是锻炼身体最佳选择，学习舞蹈的孩子毅力，耐力和肺活量都是很好的，身体每一块小肌肉都有训练到。
还有部分家长让孩子学习舞蹈是可以走专业路线、通过舞蹈可以参加小升初、初升高、大学特长生考试，多一条升学之路。
为什么学生必要学英语
1、英语和其他的语言一样，是一种交流工具。因为英语是国际交流用的最多的一门语言。在未来的学术研究和交流中，势必要接触参阅国内外相关资料，英语是通用的语言。
2、学生的学习阶段重要的是培养学习能力，英语做为一门必修科目，学习英语的过程同时也是培养学习能力的过程。
孩子学习舞蹈为什么需要考级
1能全面提高孩子的身体素质
通过舞蹈的系统学习与训练，能够使孩子们获得舞蹈知识与技能，使少年儿童的柔韧性、力量、控制、稳定性、协调性、灵活性和耐力等方面的身体素质得到提高，培养孩子认识美、掌握美、展现美的艺术品质，促进其身心健康发展，在学习的过程中有愉悦的心境，从而更加健康美丽。
2激发孩子的学习兴趣、磨炼孩子的意志
考级具有通俗性、普及型、趣味性、娱乐性等特点。让孩子既可以唱又可以跳，在老师生动的语言和规范的指导下，孩子在不知不觉中掌握了动作的要领。激发了孩子极大的兴趣，即使在练舞过程中吃点苦，受点累，也能坚持下来，磨炼了孩子的意志。
3开发孩子的智能
在舞蹈教学和考级的过程中，孩子的所有感官都调动起来，经过系统地、循序渐进地、由浅入深地训练，孩子的思维能力、记忆力、注意力、观察力、想象力、创造力等方面都能得到全面的提高。通过舞蹈考级，孩子的形体更健美了、头脑也更灵活、更聪明了。
4培养舞蹈的好苗子
在教学和考级的时候老师也能在这些孩子里发现学舞蹈的好苗子，为社会、为舞蹈界输送优秀人才。
5有利于中国民族传统文化的吸收和传承
我们从小就对孩子进行舞蹈的训练，使他们在音乐、舞蹈的熏陶下受到美的教育，既可以培养孩子的高尚情操，又有利于中华民族传统文化的吸收和传承。让舞蹈在更广阔的范围里继承和发扬中华文化，产生不可估量的作用。
什么是舞蹈该如何欣赏，评价
一、什么是舞蹈？舞蹈和我们的生活有着非常紧密的联系。清晨，在城市的街心公园，一群群的中老年人、有的随着锣鼓点在扭"秧歌"、有的跟着节奏鲜明的音乐跳"迪斯科"、还有的人在优美的旋律中跳着自编的"健身舞"；晚间，在剧场可以欣赏到舞蹈或舞剧作品的演出、也可以到舞厅或联欢会去跳交谊舞；节日期间还可以在一些公园等旅游点举力的"游园花会"看到各地的民间舞蹈表演；如果有兴趣和需要、你还可以到各种舞蹈训练班学习芭蕾舞、民间舞、国标舞……来提高自己的舞艺。
用简明的话来说，舞蹈是一种人体动作的艺术。但是，这个人体动作，必须是经过提炼、组织和美化了的人体动作--舞蹈化了的人体动作。
另外，属于人体动作范畴的艺术也有许多种，如杂技、哑剧、人体雕塑、韵律操等等。所以，舞蹈不同于别的人体动作艺术的主要方面是：它是以舞蹈动作为主要艺术表现手段、着重表现语言文字或其他艺术表现手段所难以表观的人们的内在深层的精神世界--细腻的情感、深刻的思想、鲜明的性格，和人与自然、人与社会、人与人之间以及人自身内部的矛盾冲突，创造出可被人感知的生动的舞蹈形象，以表达舞蹈作者（舞蹈编导和舞蹈演员）的审美情感、审美理想，反映生活的审美属性。
另外，由于人体动作不停顿地流动变化的特点，它必须在一定的空间（舞台或广场）和一定的时间中存在；而在舞蹈活动中，一般都要有音乐的伴奏，要穿特定的服装、有的舞蹈还要手持各种道具，如果是在舞台上表演，灯光和布景也是不可缺少的。
所以，也可以说舞蹈是一种空间性、时间性和综合性的动态造型艺术。二、舞蹈的特性--舞蹈和其他艺术有哪些共同性?又有哪些区别?艺术是人类审美活动的大家族，它的成员有文学、美术、音乐、舞蹈、戏剧、电影、曲艺、杂技等。各个门类的艺术都是反映社会生活和表现人们思想感情的，但是艺术的反映和表现、不是一般的概念的抽象的反映和表现，而是个别的具体的形象和审美的反映和表观。
所谓审美的反映和表现、就是艺术家根据自己的审美情趣、审美理想，对社会生活进行选择、概括、加工、并根据艺术的特点和规律予以创造性的反映和表观。
在社会的历史发展中，人们创造了各种艺术形式、这些艺术形式的主要区别就是各有其独自的物质载体和不同的艺术表现手段。
文学的物质载体是语言、文字；美术的物质载体是纸张、画布、颜料、油彩，它的主要表现手段是色彩、线条、构图和造型；音乐的物质载体是声音；戏剧的物质载体是人们在舞台上的行动（表演活动），除舞剧外，主要以语言、歌唱和动作为主要表现手段。
电影的物质载体是人们的表演通过科学技术的方法摄制在胶片上，用电光在银幕上放映出来；曲艺的物质载体是一至二、三人在舞台上的表演、其主要表现手段是说和唱。
杂技和舞蹈有着共同的物质载体--人的身体是其主要的艺术表现工具，多数杂技品种和舞蹈一样，是以人体的动作、姿态造型和构图变化为主要表现手段。
杂技也是一种表演艺术，演员也塑造一定的角色，但是它不像舞蹈那样着重表现人物情感的发展过程，一般不具有情节事件，而是通过高难度的技巧表演，表现出一种概括性的勇敢、坚毅、智慧的品格力量。
因此，杂技具有更多的观赏性和娱乐性。
舞蹈作品中的舞蹈动作也要具有一定的技艺性，舞蹈演员要具备跳跃、旋转、翻腾、柔软、控制等高难度的技巧能力，但是，在舞蹈作品中表演高难度的技巧动作本身不是目的，而是一种表现人物思想感情、塑造人物性格和精神面貌的一种手段。
如果在舞蹈作品中，以手段作为目的、演员高超的技艺不以反映生活、表现人物的思想感情为其存在的前提，或是不以舞蹈内容出发采选取相应的舞蹈动作技巧，而是以展示演员所掌握的舞蹈技巧能力出发，那就会使舞蹈作品由于内容和形式的脱节，或是缺乏艺术的完整性，而陷于失败，舞蹈演员的技艺本身也就沦入了杂技性的技巧表演，而丧失了舞蹈艺术的基本品格。
关于为什么学习舞蹈，孩子学习舞蹈为什么需要考级的介绍到此结束，希望对大家有所帮助。
